La Junta de Castilla y León avanza en la adaptación de los patios escolares frente a las altas temperaturas con nuevas cubiertas y espacios de sombra. La medida forma parte de las obras de mejora que la Consejería de Educación desarrolla este verano en los centros públicos de la Comunidad y que también alcanzan a la red educativa de la provincia de León.
El objetivo pasa por conseguir patios más confortables, seguros y preparados ante episodios de calor, especialmente durante los meses en los que las temperaturas son más elevadas. La estrategia se integra en el programa de Reforma, Mejora y Sustitución (RMS), que este año contempla más de 370 actuaciones y una inversión cercana a los 27 millones de euros en las nueve provincias de Castilla y León.
Los colegios se preparan para un clima más cálido
La consejera de Educación, María Pardo, ha explicado este miércoles la importancia de adaptar los espacios escolares a unas condiciones climáticas que están cambiando.
Lo ha hecho durante una visita al CEIP ‘Miguel Delibes’, situado en Aldeamayor de San Martín, en Valladolid. Allí, la Administración autonómica construye una nueva cubierta en el patio para crear una amplia superficie protegida del sol.
La actuación cuenta con un presupuesto de alrededor de 172.000 euros y se encuentra actualmente en fase de estructura. La instalación permitirá que los alumnos dispongan de una zona resguardada durante los periodos de mayor calor y, además, ampliará las posibilidades de uso del patio durante el curso.
Según ha defendido la Consejería, estas intervenciones responden a una demanda cada vez más presente entre las familias y las comunidades educativas. Por ello, la creación de zonas de sombra en colegios de Castilla y León comienza a ganar peso dentro de las reformas de los centros públicos.
Más cubiertas y mejoras en los patios escolares
La obra visitada este miércoles no es una actuación aislada. Educación prevé desarrollar proyectos similares en otros colegios, al tiempo que impulsa reformas relacionadas con la accesibilidad, la eficiencia energética y la modernización de las instalaciones.
En Valladolid, por ejemplo, también están previstas cubiertas en los patios del CEIP ‘Los Valles’, en Laguna de Duero, y del CEIP ‘Teresa Íñigo de Toro’, en la capital provincial.
En total, la inversión prevista en obras RMS en la provincia de Valladolid se aproxima a los cinco millones de euros durante 2026. De esa cantidad, casi 2,8 millones corresponden a actuaciones de carácter general y cerca de 2,2 millones a proyectos específicos y grandes reformas.
Un programa que también mira a los centros de León
El programa tiene carácter autonómico y contempla trabajos en las nueve provincias de Castilla y León. Por tanto, la planificación de mejora y modernización de la red pública también incluye centros educativos leoneses, aunque la información difundida este 26 de agosto por la Junta no concreta en esta nota el número de actuaciones ni la inversión específica destinada a la provincia de León.
Las obras abarcan desde la renovación de cubiertas y carpinterías hasta reformas de patios, mejoras de accesibilidad, adecuación de espacios y modernización de instalaciones.
Además, Educación concentra buena parte de estos trabajos durante las vacaciones escolares. De esta forma, intenta reducir las molestias para profesores y alumnos y conseguir que los centros estén preparados para el inicio del nuevo curso.
Más de 27 millones para modernizar los colegios públicos
La Junta mantiene este verano más de 370 actuaciones en centros públicos, con una inversión cercana a los 27 millones de euros. La finalidad es mejorar la seguridad, la accesibilidad, la eficiencia energética y la funcionalidad de los edificios educativos.
Dentro de ese proceso, la adaptación climática adquiere cada vez mayor protagonismo. Las nuevas zonas cubiertas permiten que los patios mantengan su función educativa y recreativa incluso durante jornadas de temperaturas elevadas.
Así, las zonas de sombra en colegios de Castilla y León se incorporan a una estrategia más amplia de modernización de las instalaciones públicas ante las nuevas necesidades de alumnos, profesores y familias.
