La Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) ha dado a conocer este miércoles el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS), en el que los alumnos españoles de 4º de Primaria sólo están al 60% del nivel intermedio en rendimiento en matemáticas y ciencias.
Así, según los datos del informe, un 62,2% del alumnado supera este nivel en matemáticas y un 66,9%, en ciencias.
España obtiene un rendimiento promedio 498 puntos en matemáticas y 504 puntos en ciencias; similar a Francia, Bélgica o Italia.
En matemáticas, el promedio de la OCDE es de 525 puntos y el del total de la UE, de 514. En ciencias, 526 y 513 puntos, respectivamente.
La del 2023 es la octava edición de este estudio en la que han participado 59 países en la evaluación de 4º de Primaria y 44 países en la de 2º de ESO. España ha participado con una muestra representativa de más de 500 centros educativos y más de 10.000 estudiantes sólo de 4º de Primaria, como lleva haciendo desde la edición del 2011.
El estudio TIMSS consiste en una evaluación internacional de matemáticas y ciencias dirigida al alumnado de 4º de Primaria y 2º de ESO que se realiza de forma periódica cada cuatro años. El informe que se elabora permite determinar hasta qué punto el alumnado de cada país participante domina los conceptos y procedimientos programados en los currículos de Primaria y primer ciclo de Secundaria. Pero también aporta datos sobre el contexto de aprendizaje de estas materias, que permiten desarrollar futuras políticas educativas.
El alumnado español presenta buenos indicadores en cuanto al sentido de pertenencia al centro escolar, de modo que los estudiantes se sienten más aceptados y valorados que la mayoría del alumnado de los países incluidos en esta comparación. Este sentido de pertenencia se asocia con puntuaciones más altas en matemáticas y ciencias.
Además, el estudio TIMSS muestra que los centros educativos españoles se encuentran entre los más seguros, ordenados y amables para la convivencia a nivel internacional.
