El Día Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial, que se celebra este sábado, 17 de octubre de 2026, pone el foco en las tradiciones, los conocimientos y las prácticas que las comunidades mantienen vivos. En León, los pendones concejiles y el toque manual de campanas permiten acercarse a ese legado desde ejemplos vinculados a la vida de sus pueblos.
La UNESCO proclamó esta jornada en noviembre de 2023 para dar visibilidad al patrimonio vivo y a la necesidad de transmitirlo a las próximas generaciones. La fecha coincide con la aprobación, el 17 de octubre de 2003, de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial.
Qué es el patrimonio cultural inmaterial
Este patrimonio comprende las prácticas, los conocimientos y las expresiones que las comunidades reconocen como parte de su identidad. Incluye también los objetos y los espacios asociados a ellas. Su continuidad depende de las personas que los aprenden, los practican y los enseñan.
La UNESCO distingue cinco grandes ámbitos: las tradiciones orales, las artes del espectáculo, los usos sociales y festivos, los conocimientos sobre la naturaleza y las técnicas artesanales. Por tanto, una canción, una celebración o un oficio pueden formar parte de este patrimonio vivo.
Los pendones de León y su significado colectivo
Los Pendones Concejiles del Antiguo Reino de León cuentan con la declaración de Bien de Interés Cultural de carácter inmaterial desde 2019. Este reconocimiento comprende los rituales, los conocimientos y las formas de participación que las comunidades han conservado alrededor de sus enseñas.
Portar el pendón exige destreza y, cuando resulta necesario, la coordinación de quienes manejan sus cordones. A ello se suman su custodia y su presencia en las celebraciones. Así, el valor patrimonial abarca tanto la enseña como los vínculos que genera entre los vecinos y el pueblo al que representa.
El toque de campanas, un lenguaje entre pueblos
El toque manual de campanas español fue inscrito en 2022 en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO. Durante siglos, sus sonidos han servido para anunciar acontecimientos y organizar distintos momentos de la vida comunitaria.
El expediente del Ministerio de Cultura recoge la diversidad de estos lenguajes locales y destaca la creación de escuelas de campaneros, entre ellas la de Villavante, en León. La enseñanza permite transmitir tanto las técnicas como el significado de los toques.
Además, el documento identifica la falta de campaneros y de sensibilización como amenazas para su continuidad. Conservar este patrimonio requiere también mantener el conocimiento necesario para interpretarlo.
Transmitir las tradiciones para mantenerlas vivas
La jornada del 17 de octubre destaca el papel de las comunidades en la continuidad del patrimonio cultural inmaterial. Las familias, las asociaciones y los espacios de aprendizaje permiten compartir conocimientos y acercarlos a nuevas generaciones.
La UNESCO recuerda que estas prácticas evolucionan con el tiempo. Su transmisión enlaza la memoria con la vida actual y refuerza los vínculos sociales. En León, los saberes que rodean a los pendones y a las campanas muestran esa relación entre identidad, aprendizaje y participación.
