La Universidad de León (ULE) celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una agenda divulgativa centrada en abrir la ciencia a edades tempranas y reducir brechas de género. Con esta iniciativa, la institución impulsa vocaciones STEM en niñas y jóvenes, uno de los ejes de su política de igualdad y transferencia de conocimiento a la sociedad.
Durante esta semana, la ULE desarrolla actividades en aulas y laboratorios para que el alumnado escolar conozca, de forma directa, cómo se trabaja en investigación, tecnología e innovación. El objetivo es doble: despertar interés por carreras científicas y técnicas, y mostrar que el talento femenino ya está presente en todos los niveles del ecosistema universitario.
Laboratorios abiertos para aprender haciendo
Entre las experiencias más destacadas figura la sesión realizada en la sala de disección de la Facultad de Veterinaria, donde estudiantes han trabajado con modelos anatómicos y han manipulado órganos en 3D con gafas de realidad aumentada. La actividad ha permitido acercar la investigación biomédica a un lenguaje práctico, comprensible y motivador.
Además, estas dinámicas inmersivas ayudan a que las participantes asocien la ciencia con una experiencia cercana, útil y posible. En lugar de percibirla como un ámbito lejano, la viven como un espacio de descubrimiento al que también pueden pertenecer.
Referentes femeninos y oportunidades reales
La ULE enmarca esta programación en una idea clara: no basta con celebrar una fecha simbólica, también es necesario sostener acciones continuas que favorezcan la igualdad de oportunidades. Por ello, la universidad insiste en visibilizar científicas, investigadoras e ingenieras como referentes para niñas y adolescentes.
Asimismo, la institución subraya que fomentar vocaciones científicas en edades tempranas tiene impacto a medio y largo plazo. Cuando una estudiante conoce laboratorios, proyectos reales y trayectorias de mujeres en ciencia, aumenta la probabilidad de que contemple estudios vinculados con tecnología, salud, ingeniería o investigación aplicada.
Compromiso institucional con una ciencia inclusiva
Con esta conmemoración, la Universidad de León refuerza una línea de trabajo que combina divulgación científica, igualdad y participación de toda la comunidad educativa. El mensaje de fondo es directo: la innovación necesita diversidad y la ciencia avanza más rápido cuando incorpora todas las miradas.
En ese contexto, la estrategia institucional apunta a consolidar un entorno académico más inclusivo, competitivo y conectado con los retos del presente. Así, la Universidad de León impulsa vocaciones STEM en niñas y jóvenes no como una acción puntual, sino como parte de una apuesta estructural por el futuro de León.
