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Cuatro estudiantes de la Universidad de León (ULE) asistieron hace unos días -3 y 4 marzo- a la Sesión Inaugural de la Asamblea Europea de Estudiantes celebrada en el Parlamento de Estrasburgo. 275 estudiantes de 38 alianzas universitarias europeas y 28 países europeos se reunieron y trabajaron en 10 paneles para elaborar recomendaciones concretas sobre cuestiones específicas a las que se enfrenta la Unión Europea en la actualidad.
Adrián Ferreras González, Doctorado en Economía de la Empresa, Alberto Ferrer Espinosa, Laura Fernández Sutil, y Pedro Moya Carbajo, los tres estudiantes del Grado en Comercio Internacional fueron seleccionados por la organización como estudiantes de la ULE para unirse al resto de estudiantes representantes de EURECA-PRO, dos de cada una de las siguientes universidades: Technische Universität Bergakademie Freiberg (TU-BAF) Alemania, Universidad de Petrosani (Rumanía), Universidad de Ciencias Aplicadas de Mittweida, Universidad Técnica de Creta, y un estudiantes de la Montanuniversität Leoben (Austria). El documento común, que reúne 100 propuestas políticas, se presentará a las instituciones de la Unión Europea como contribución de los estudiantes de las universidades europeas a la Conferencia sobre el Futuro de Europa que se celebrará el próximo 9 de mayo de 2022.
Los estudiantes tuvieron la oportunidad de abordar temas clave para el futuro de Europa dentro de diez paneles temáticos, cada uno de ellos dedicados a debatir temas candentes para el futuro europeo. Los paneles contaron con el apoyo de expertos con el objetivo de permitir a los participantes preparar recomendaciones específicas, documentadas y acertadas. Dichas propuestas serán presentadas ante la Comisión Europea para que puedan ser tomadas en consideración en el marco de la Conferencia por el Futuro de Europa.
Algunos de los temas abordados han sido los valores comunes europeos, los ciberataques, la pandemia y la necesidad de un Sistema sanitario común en Europa, la sostenibilidad, un modelo económico para la Unión Europea, la democracia, la regulación digital, los refugios climáticos o el futuro de la educación superior, entre otros.
