El ‘Programa RALBAR: Innovación educativa para la formación de agentes de cambio en el entorno rural’ y ‘Aprendizaje Servicio en futuros docentes: atajando la huella de carbono a través de la alimentación. Incorporando los ODS en la enseñanza universitaria’ son los dos trabajos ganadores ex aequo de la edición 2025 de los Premios a la Innovación en la Enseñanza 2025 del Consejo Social de la Universidad de León. La resolución del jurado se dio a conocer en la reunión celebrada este jueves 13 de marzo de la Comisión delegada del Consejo Social de la ULE. Es la primera vez en las 24 ediciones de estos premios que hay dos trabajos reconocidos ex aequo, a ellos se une el accésit logrado por ‘PLANT-A-QUESTION: promover la educación medioambiental a través de un nuevo y atractivo juego de mesa’.
En total se presentaron 16 candidaturas para estos galardones que reconocen la innovación en las enseñanzas universitarias, la construcción de aprendizajes multi e interdisciplinares, la mejora de la calidad de la Educación Superior y sus vínculos con la sociedad. Con ellos el Consejo Social busca reconocer la relevancia de la innovación en la formación teórico-práctica, las metodologías de enseñanza aprendizaje y los sistemas de evaluación, el diseño y la mejora de los recursos didácticos, los valores cívicos y el diálogo de la Universidad con la sociedad.
El jurado encargado de valorar las candidaturas está compuesto por tres doctores externos a la Universidad de León que garantizan la profesionalidad e imparcialidad en la valoración de las propuestas, un jurado compuesto por el doctor José Antonio Caride Gómez, de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), en calidad de presidente, el doctor Javier Benayas del Álamo de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y el doctor José Luís Ortiz Belda de la Universidad de Valencia (UV), en calidad de vocales.
La candidatura del premiado ‘Programa RALBAR: Innovación educativa para la formación de agentes de cambio en el entorno rural’ fue presentada por Ana Vázquez Casares, del departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de León y el de ‘Aprendizaje Servicio en futuros docentes: atajando la huella de carbono a través de la alimentación. Incorporando los ODS en la enseñanza universitaria’ fue presentada por Carolina Blanco Fontao, del departamento de Didáctica General, Específicas y Teoría de la Educación de la Universidad de León. En el caso del accésit ‘PLANT-A-QUESTION: promover la educación medioambiental a través de un nuevo y atractivo juego de mesa’ la responsable de la propuesta fue Sara del Río González, del departamento de Biodiversidad y Gestión Ambiental de la Universidad de León.
ENTREGA EL DÍA DE SAN ISIDORO
Los premios serán entregados en el solemne acto académico con motivo de la festividad del patrono de la ULE San Isidoro de Sevilla el próximo 28 de abril. Ese día también se entregarán los Premios a la Transferencia de Resultados de Investigación del Consejo Social cuya composición del Jurado para la edición de este año se aprobó en la Comisión delegada celebrada este 13 de marzo.
Una sesión en la que también se dio el visto bueno a la prórroga de cesión de espacios e infraestructuras a la Fundación Centro de Supercomputación de Castilla y León de acuerdo con la adenda firmada al efecto y los precios de dos cursos de Extensión Universitaria: V Curso de Música Española y Curso práctico de obtención y uso de esferoides y organoides, entre otros asuntos.
