CCOO Enseñanza de León reclama más intérpretes de lengua de signos y mejores condiciones laborales para quienes prestan el servicio en los centros públicos de la provincia. El sindicato sostiene que la cobertura actual no alcanza las necesidades de todo el alumnado y pide a la Consejería de Educación que revierta la externalización.
Como ejemplo, CCOO señala el caso de un alumno de 3.º de ESO del IES Juan del Enzina, que, según la organización, recibe 12 de las 24 horas semanales asignadas. El sindicato afirma que hay estudiantes con discapacidad auditiva que no cuentan con intérprete o reciben apoyo solo algunos días u horas.
El servicio está adjudicado a Oncall Europa S.L., según la nota de CCOO. La organización denuncia que muchas trabajadoras tienen contratos fijos discontinuos y reciben llamamientos por horas. En algunos casos, deben repartir su jornada entre varios centros o buscar otro empleo para completar ingresos.
CCOO también asegura que el curso pasado hubo retrasos en el pago de nóminas y problemas de comunicación al registrar las horas trabajadas y los centros atendidos. Su secretario general en León, Víctor Bejega, describe la organización de horarios como un “tetris” para completar jornadas.
El sindicato subraya que las intérpretes permiten al alumnado con discapacidad auditiva seguir las clases y participar en ellas junto a sus compañeros. Por eso, reclama ampliar la dotación para cubrir las necesidades detectadas por los equipos de orientación y facilitar contratos con más horas.
Además, CCOO pide que las profesionales se incorporen a la plantilla pública de Educación y que se refuercen los recursos de atención a la diversidad. La organización vincula esta demanda con otras carencias de personal especializado en los centros, como profesionales de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y orientación.
