El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) recogerá la próxima semana la nueva resolución de la Consejería de Educación que da luz verde a la convocatoria del programa de profesores honoríficos colaboradores para el curso académico 2026-2027. Esta iniciativa permite que los docentes que ya han finalizado su etapa laboral en activo puedan seguir aportando su conocimiento y experiencia a las nuevas generaciones de alumnos y compañeros de profesión.
El programa ofrece una gran flexibilidad, permitiendo a los participantes prorrogar su colaboración hasta tres años más con los centros educativos. Una vez finalizado ese periodo, los docentes tienen la posibilidad de tramitar nuevas solicitudes y prórrogas de manera sucesiva, con el límite de edad establecido en los 70 años.
Un proyecto consolidado y en crecimiento
La acogida de esta figura en la comunidad educativa castellanoleonesa ha sido muy positiva. Los datos de la última edición reflejan el compromiso de los profesionales de la educación con el sistema público:
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Nuevas incorporaciones: En la pasada convocatoria se sumaron 50 nuevos docentes al programa.
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Plantilla actual: Junto a los 68 profesionales que ya continuaban de cursos anteriores, Castilla y León cuenta actualmente con un total de 118 profesores y maestros honoríficos.
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Distribución por etapas: De este total, 31 son maestros de Educación Infantil y Primaria, mientras que la gran mayoría, 87 docentes, ejercen su labor de apoyo en la etapa de Educación Secundaria.
Requisitos y plazos de solicitud
Para formar parte de este programa durante el curso 2026-2027, los aspirantes deben cumplir con una serie de requisitos y presentar su solicitud antes del 30 de septiembre.
¿Quién puede participar?
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Docentes en situación de jubilación.
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Ser menor de 70 años.
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Haber prestado servicio durante un mínimo de 25 años en centros docentes públicos no universitarios.
Es importante destacar que la figura del profesor honorífico tiene un carácter estrictamente complementario. El docente jubilado nunca sustituye al profesor titular, sino que debe estar siempre acompañado por este dentro del aula. Su labor se centra en colaborar en las tareas preparatorias y servir de apoyo en aquellas actividades pedagógicas que previamente se hayan consensuado y planificado de forma conjunta.
Modalidades de colaboración
El programa ofrece dos vías diferenciadas para que los docentes jubilados puedan canalizar su experiencia, adaptándose así a sus preferencias y áreas de especialización:
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Colaboración abierta: En esta modalidad, el profesor honorífico trabaja codo con codo con el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de su zona. Su labor principal consiste en asesorar, guiar y compartir buenas prácticas con los profesores en activo en distintas áreas competenciales.
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Colaboración concreta: Esta vía permite al docente diseñar y llevar a cabo un proyecto educativo de elaboración propia. Una vez diseñado, el profesor honorífico lo desarrollará de manera práctica y directa en el centro educativo de su elección, siempre en coordinación con el equipo directivo y docente del centro.
