Ahora León / JCyL / Acoso escolar
‘El papel del testimonio de las víctimas en el aula: experiencias territoriales’ es el título de la mesa redonda en la que ha participado hoy el secretario general de la Presidencia en Valencia junto con representantes de otras comunidades autónomas.
El Comisionado para las Víctimas del Terrorismo en Castilla y León ha expuesto el modelo de actuación de la Junta para explicar a los alumnos el terrorismo en las aulas. ‘Testimonio directo de las víctimas del terrorismo en centros docentes’ es el nombre del proyecto con el que se da cumplimiento a lo previsto en la Ley estatal 29/2011, de 22 de septiembre, de Reconocimiento y Protección Integral a las Víctimas del Terrorismo y también a lo previsto en la Ley 4/2017, de 26 de septiembre, de reconocimiento y atención a las víctimas del terrorismo en Castilla y León, aprobada por unanimidad. El proyecto educativo se hace en coordinación con el Ministerio del Interior y se ejecuta en colaboración con la Consejería de Educación y con el compromiso de los equipos docentes de los centros educativos.
Los objetivos que persigue la Junta de Castilla y León con esta iniciativa son concienciar a los alumnos de las consecuencias trágicas del terrorismo y de la violencia en la vida de las personas, fomentando su rechazo y deslegitimación; ayudar a la construcción del verdadero relato, de la verdadera memoria, del terrorismo en España, y completar así la educación en democracia, ciudadanía y prevención de los radicalismos violentos que reciben los alumnos; así como completar los desarrollos curriculares en las materias relacionadas con el terrorismo.
El secretario general de la Consejería de la Presidencia ha informado en Valencia de que ya se ha llevado a cabo en 16 colegios, con la participación de 809 alumnos, y ha adelantado que el próximo trimestre se realizará en otros tantos centros, de las provincias de Salamanca y Burgos, con una previsión de 840 nuevos participantes.
En su intervención, José Manuel Herrero también ha explicado que el programa consiste en que el profesorado expone una unidad didáctica sobre terrorismo a los alumnos y, posteriormente, una víctima acude a exponer su experiencia personal. En este foro, el Comisionado ha aprovechado para agradecer la participación desinteresada y generosa de las víctimas, ya que su relato les supone revivir el daño sufrido.La Junta de Castilla y León seguirá apostando por llevar a cabo todas las actuaciones necesarias para contribuir a la memoria y dignidad de las víctimas.
