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El profesorado interesado en participar en la segunda fase de la formación online se podrán inscribir hasta el 30 de enero en alguno de los 34 cursos con 172 ediciones que ya ha puesto a su disposición la Consejería de Educación. Estas actividades suponen 6.020 horas de formación y 5.160 plazas y se desarrollarán entre el 14 de febrero y el 24 de abril.
Bajo la coordinación de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC), el Centro Superior de Formación del Profesorado (CSFP) y el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas (CFPI) pondrán a disposición de los docentes, a lo largo del curso académico 2016-2017, un total de 68 cursos a distancia con 351 ediciones -un 15 % más que en el curso anterior-, que se traducirán a 12.285 horas de formación -supone un aumento del 15 % respecto a 2015-2016- y 10.540 plazas -un 5 % más-. Durante los meses de octubre a diciembre del pasado año, ya se celebró la primera fase que contó con 34 cursos, 6.265 horas de formación y plazas 5.413 profesores participantes.
La mayoría de la formación online, con una duración que oscila entre 30 y 50 horas, está diseñada para profesorado de cualquier etapa educativa, si bien, algunas de las acciones corresponden a determinadas especialidades.
Las actividades están dirigidas a potenciar el desarrollo de las competencias profesionales docentes. En esta segunda fase, están previstos ocho cursos, en 43 ediciones, de la competencia científica, didáctica y metodológica -aspectos curriculares de las distintas materias-; ocho cursos, en 46 ediciones, de competencia en gestión de la convivencia y atención a la diversidad -prevención y mejora de la convivencia, así como atención a alumnos con necesidades educativas-; seis cursos, en 35 ediciones, relacionados con la integración didáctica de las TIC; y 12 cursos, en 48 ediciones, sobre formación en la competencia lingüística en idiomas extranjeros.
La Consejería de Educación busca con estos cursos online que los docentes tengan la posibilidad de actualizar y mejorar sus competencias profesionales y sus metodologías, de una forma sencilla y desde sus domicilios ya que tan solo necesitan un ordenador y conexión a internet.
